河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案于2025-04-28发布,目前炎德英才答案网已经汇总了河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案的各科答案和试卷,更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案

2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学试题


6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学试题


线向下,可知0点的电场强度方向垂真于b 连线向下(关 键:遇到等量电荷模型求场强,先分析一对(或多对)等量同 种电荷(或等量异种电荷)的场强,然后进行失世金加),A 错误;由对称性可知,M点 和 N点的电场强度大小相同,但 是方向不同,B 错误;由电势叠加可知,a、c两点的电荷在0 点产生的电势为零(点拔:等量异种电荷连战的中盘线上所 有点的电势都为0),则0点的电势等于b点的正电菏在0 点产生的电势:同理N 点的电势等于a 点的正电荷在N 点 产生的电势,由于a 到 N 的距离大于b到0的距离 . 可知0 点的电势高于N 点的电势,C 正确;因0点的电势高于N 点的电势,则将负电荷从0点移动到N 点.电势能增加,则 电场力做负功,D 错误。
答案及解析
技巧助背等量点电荷横型
1.偶数个点电荷:
(1)求场强,分析母一对等量同种电荷(或等量异种电荷) 的场强,直接进行失受企加;
(2)求电势,分析每一对等量同种电荷(或等量异种电荷) 的屯势,直接进行代数昼加。
2.奇数个点电荷:


A.甲图:菜刀磨得很锋利是为了减小压强


6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案


3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案


根据表中数据推测:升高温度,该反应的反应速率反而减慢的原因可能是____________________
_____________________________________。
18.(14分)环丙虫酰胺是一种广谱杀虫剂。其合成路线如下(部分条件略):
(1)A中含有的官能团是氨基、___________。
(2)D→E的化学方程式是______________________________________________。
(3)下列有关E的说法正确的是__________(填序号)。
a.含有3种含氧官能团


1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案


6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案


13
14
题号
1
3
5
2


2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学试题


6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案


c、氢氧化钙、碳酸钠无法共存,会生成碳酸钙沉淀和氯化钠。c错误;
d、氢氧化钠和氯化氢无法共存,会生成氯化钠和水。d错误。
故选a;
(2)我国的“侯氏制碱法”制取的是纯碱,即碳酸钠。故答案为:Na2CO3;
(3)过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气。故答案为:;
(4)①氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳,与其反应生成碳酸钠和水,从而导致溶液变质。故答案为:氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质;
②检验该溶液中是否含有碳酸钠、氢氧化钠。可以先向溶液中加入氯化钙或氯化钡溶液,使其和碳酸钠反应生成沉淀,从而将碳酸钠除去。若此时溶液中溶质有氢氧化钠,则溶液呈碱性,可以滴加酚酞来确定溶液是否含有氢氧化钠。故答案为:取少量溶液,滴加过量的氯化钙(或氯化钡)溶液,若无明显现象,则没有变质,溶质成分为NaOH;若产生白色沉淀,则已变质,继续向溶液中滴加酚酞溶液,若溶液变红,则部分变质,溶质成分为Na2CO3、NaOH,若无明显现象,则全部变质,溶质成分为Na2CO3;


3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学答案


1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学试题


2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学试题