2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)地理试题

1、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)生物试题

c.太阳能转化为化学能，如植物光合作用。
7.能源与可持续发展
（1）能量的转移和转化具有方向性。
（2）能源消耗对环境产生影响：温室效应、大气污染等。
（3）可持续发展
①开发利用新能源和可再生能源。②提高能源的利用率，节约能源。
(4)未来的理想能源必须满足以下条件:

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2、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)英语试题

4、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)化学试题

①酸性KMnO4溶液滴定H2C2O4溶液：
原理：2MnO＋6H＋＋5H2C2O4===10CO2↑＋2Mn2＋＋8H2O。
指示剂：酸性KMnO4溶液本身呈紫色，不用另外选择指示剂，当滴入最后半滴酸性KMnO4溶液后，溶液由无色变浅红色，且半分钟内不褪色，说明到达滴定终点。
②Na2S2O3溶液滴定碘液
原理：2Na2S2O3＋I2===Na2S4O6＋2NaI。
指示剂：用淀粉作指示剂，当滴入最后半滴Na2S2O3溶液后，溶液的蓝色褪去，且半分钟内不恢复原色，说明到达滴定终点。
2．沉淀滴定法

2、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)生物试题

1、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)数学试题

④上述化合物中互为同分异构体的是　　　　　(填字母)
（2）正丁烷、异丁烷和戊烷的沸点由高到低的顺序为 _________________ ，请运用适当的化学原理解释：____________________________________________。
（3）甲烷和乙烷的一氯代物都只有一种，请写出与发生一氯取代的化学方程式_________________________________________。
（4）写出 C8H18 主链 5 个碳原子，且有 4 个甲基的烷烃的结构简式：______________。
17．（10分）回答下列问题：
(1)观察下列有机物，并按碳骨架把它们分类，完成填空：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

1、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)政治试题

2、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)英语试题

A.YZ2属于酸性氧化物
B.X的氧化物对应水化物的酸性弱于W的氧化物
对应水化物的酸性
C.第一电离能：Z>Y>X
D.Z分别与W、X、Y形成的二元化合物均不止一种
√
1

3、2024-2025学年成都市2022级高中毕业班第三次诊断检测(成都三诊)化学答案

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