[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测地理试题

[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测地理试题于2025-03-27发布，目前炎德英才答案网已经汇总了[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测地理试题的各科答案和试卷，更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测地理试题

5、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测化学试题

绳子对A的拉力不变，，A做匀速直线运动，受到平衡力的作用，A受到的水平向左的拉力为
17．
【详解】摩擦力的作用点在O点，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，所以摩擦力的方向沿斜面向下，摩擦力的示意图，如下图所示：
18． 等于 甲、丙 无关 不需要
【详解】（1）[1]实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
（3）[2]要得到其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大的结论，需要控制压力不变，接触面的粗糙程度不同，选择甲丙两图进行实验。
（4）[3]由表中数据可知，压力和接触面的粗糙程度不变，速度大小不同，测力计的示数不变，滑动摩擦力的大小不变，可以得到滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。

三、实验题（第21题6分，第22题12分，第23题8分，共26分）
21.琦琦同学在探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系时，得到下表中的数据。
所受拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
弹簧长度L/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.5 20.7 27.3
弹簧拉伸长度ΔL/cm
（1）分析实验数据，可得出的结论：在弹性限度内，弹簧的　伸长量　与它所受的拉力成正比。
（2）当弹簧的长度为7 cm时，所受拉力大小为　2.5　 N，根据这一原理可以用弹簧的形变量反映力的大小，做成弹簧测力计。

4、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测数学试题

3、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测地理试题

（4）用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置应选用　 　（填字母）；写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式　 　。
（5）用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验，结束后，发现集气瓶底部出现了一道裂痕，请你帮助分析出现这一现象的原因：　 　。
五、我会计算（每空一分，共6分）
30．请回答下列问题。
（1）已知钠原子核内有11个质子，钠原子的相对原子质量为23，则该原子核内的中子数为　 　。
（2）已知某原子的实际质量为M千克，标准碳原子质量为N千克，求该原子的相对原子质量？　 　。
（3）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸钠（Na2FeOx）是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。

5、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测英语试题

2、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测生物学试题

Ⅱ、欲用Na2CO3固体配制950mL 0.1mol L-1的Na2CO3溶液。请回答：
(1) 配制该溶液应选用 mL容量瓶。
(2) 用托盘天平称取 g Na2CO3固体。
(3) 如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的浓度将会（填“偏大”或“偏小”)
20． (12分) 元素周期表在学习、研究中有很重要的作用，为纪念元素周期表诞生150周年，IUPAC等向世界介绍118位优秀青年化学家，并形成一张“青年化学家元素周期
表”。中国学者雷晓光、姜雪峰、刘庄分别成为“N、S、Hg”元素的代言人。下表是元素周期表的一部分。请按要求回答下列问题：
族周期 ⅠA 0

1、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测化学试题

4、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测化学试题

(5) 酸浸 (1分); (2分)
16. (15分)
(1) 使 Fe 氧化成Fe ;(2分) (2分)
(2)B(2分)
(3)①③(2分)
(4) 偏低(1分)
(5)CuI(s)+SCN (aq)=CuSCN(s)+I(aq),使CuI转化为更难溶的CuSCN, 以减少对 的吸附。(2分)

3、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测生物答案

1、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测数学试题

2、[池州二模]安徽省2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测历史试题