河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4政治答案

河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4政治答案于2025-03-27发布，目前炎德英才答案网已经汇总了河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4政治答案的各科答案和试卷，更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4政治答案

1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4政治试题

5、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4生物试题

=6ad，=4ad
则射入A、B木块时的速度之比为∶
　(多选)(2024·莆田第四中学高一期中)如图所示，四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，子弹进入第一个水球时速度为v，它恰好能穿出第四个水球，则可以判定
A.子弹在每个水球中速度变化快慢不相同
B.子弹穿过第二个水球后的速度大小是
C.子弹穿过最后两个水球的时间之比为(-1)∶1
D.子弹穿过第三个水球后的瞬时速度与全程的平均速度相等

6．手拉绳子向上提水，手受到向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　）
A．地球 B．水桶 C．手 D．绳子
7．如图，用弹簧测力计测一个50g钩码的重力，下列说法正确的是（　　）
A．钩码对弹簧测力计的拉力，不是钩码的形变产生的
B．在电梯里测量时示数大于0.5N，说明钩码不处于平衡状态
C．在火星上测量时示数远小于0.5N，说明钩码的质量不是50g
D．在空间站测量时示数为零，说明弹簧测力计不能正常工作

6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4地理答案

3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4语文答案

实验方法：在稀盐酸中滴加少量氢氧化钠溶液，搅拌，再滴加几滴无色酚酞溶液，观察现象，并将反应后溶液蒸干。
（1）实验原理：Ⅰ中发生反应的化学方程式为______。
（2）实验现象：Ⅲ中滴入的无色酚酞溶液不变色，Ⅳ中蒸发皿内出现______。
（3）实验结论：反应后______消失，说明酸和碱发生了反应。
问题与交流：
（4）实验过程中有一处错误操作，造成的后果是______。
（5）小明认为Ⅲ中的溶质一定是氯化钠和酚酞，你的观点是______。

4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4生物学答案

1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4物理答案

②水是一种无色、无味的液体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于水的物理性质；
（2）水通电后能生成氢气和氧气； 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条进行检验，现象是带火星的木条复燃，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可用燃着的木条进行检验，现象是气体能燃烧，且发出淡蓝色火焰 ，说明该气体能燃烧，氢气和氧气点燃生成水，文字表达式氢气+氧气水，上述两种气体（氧气和氢气）的体积比大约是1：2；
（3）①沉淀池中常用的絮凝剂是明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可吸附悬浮杂质，并加速其沉降；吸附池中加入活性炭，是利用其吸附性，吸附水中的色素和异味；
②向清水池中加入消毒剂后有新物质生成，发生化学变化；
③通过配水泵输送到千家万户后的水还不能直接饮用，要转变成饮用水，日常生活中常采用的方法是加热煮沸，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，且高温能使蛋白质变性，故加热煮沸既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒；
（4）水通电分解生成氢气和氧气，文字表达式为水氢气+氧气；
（5）A、爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，该说法正确，不符合题意；

1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4生物试题

6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4 答案

9．A
10．B
11．D
12．D
13．B
14．C
15．(1) 的价电子排布为半充满，比较稳定 (2) N

3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4化学答案

1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4历史试题

2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(3月)(四)4生物学试题