[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试物理答案

[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试物理答案于2025-03-25发布，目前炎德英才答案网已经汇总了[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试物理答案的各科答案和试卷，更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试历史试题

3、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试历史试题

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（4）小滨通过所测数据计算出饰品的密度是　 　g/cm3，从而说明饰品　 　用纯金制成的（金的密度）；
（5）小滨又尝试利用弹簧测力计测量所购牛奶的密度，他把一个铝块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块在空气中时弹簧测力计的示数是，把铝坊浸没在牛奶中时弹簧测力计的示数是，已知铝的密度为ρ铝，则牛奶的密度表达；式　 　（用、、ρ铝来表示）。如果测量后发现弹簧测力计没有调零，指针在零刻度上方，则测量结果　 　（选填“偏大”，“偏小”或“准确”）
四、计算题（30题7分，31题9分，32题9分，共计25分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果不给分）
32．如图是某款植保无人机，其质量为20kg，最佳作业速度为8m/s，药箱最多可装体积为，质量为22kg的农药，取，求：
（1）无人机以最佳作业速度飞行1min的距离；
（2）农药的密度；
（3）满载的无人机悬停时的升力。

6、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试化学答案

1、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试语文答案

A.化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成二氧化碳，但二氧化碳不是空气污染物，故错误；
B.科学思维：上述燃料燃烧时均有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电时发光发热，只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化，不是燃烧，故错误；
C.科学态度：上述燃料中的木柴可在短期内得到补充，属于可再生能源，煤炭、煤气、天然气在短期内不能得到补充，属于不可再生能源，不可以任意使用，要合理使用，故错误；
D.能量转化：燃料发生燃烧时，发生化学变化，将燃料的化学能转化为热能，故正确；
故选：A。
A.根据含碳元素的燃料完全燃烧会生成二氧化碳，以及空气污染物的种类分析；
B.根据燃烧的概念分析；

3、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试地理答案

6、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试政治答案

2025年天津市红桥区化学一模考试模拟试题
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。）
1．下列关于氧气化学性质以及其实验现象的描述，正确的是（　　）
A．磷在氧气中燃烧生成大量的白色气体
B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．氧气的化学性质活泼，具有可燃性

1、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试历史试题

6、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试生物学答案

（2）锌片；化学能
（3）2；3
（4）负极金属活动性(其他合理答案也可，如电极表面积大小）
8.答案：对于传统能源，一要有符合法规要求的环境保护措施；并严格落实；二要提高能量利用率(包括废热再利用)。对于新能源，要在技术、材料、设备等方面再创新，加快研发进度，提高应用水平，降低应用成本，扩大应用面，同时要避免产生新的环境污染。
9.答案：是制造技术不完善造成的。如改用更好的电极和电解质，可以克服电池电压低、寿命短的问题；改用环保性更好的材料，或提高废旧电池无害化处理水平和能力，可以克服电池造成环境污染的问题。
10.答案：C
解析：A项，根据电池总反应可知，铝元素的化合价升高，失去电子，即铝单质作电池的负极，则作电池的正极，正确；B项，根据电池总反应，铝元素的化合价升高，被氧化，正确；C项，根据原电池工作原理，外电路电子从负极流向正极，即由铝极流向氧化银极，错误；D项，根据原电池工作原理，阳离子移向正极，阴离子移向负极，即向Al极迁移，正确。

3、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试化学答案

1、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试数学试题

2、[吉林三调]吉林地区普通中学2024-2025高中毕业年级第三次调研测试化学试题