安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)化学答案

2025-03-16 16:16:54 发布在试题答案

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

5、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)政治试题

6、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)化学试题

②实验后发现：在实验中很难使物体A做匀速直线运动。于是同学们将同一物体A如丁图所示的装置进行改进（图中长木板B的表面粗糙程度与甲、丙中的木板表面相同），该装置的优点是　　长木板B做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。聪明的小明进一步提出一个自己的改进方案，如图所示．他将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，小明水平向左匀速拉动滑块下方的木板，当滑块静止后可知，弹簧测力计的示数等于滑块受到的　　摩擦力（选填“静”或“滑动”），则用这种方法测出的摩擦力将比真实值　　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（3）完成试验后，老师给同学们布置了一道题，小明直接把滑块A放在水平地面上，如图a所示进行实验：拉力F的方向始终保持水平，测得拉力F，以及对应物体的速度v随时间t的变化图像：F-t和v-t分别如图b、图c所示，由图像可知，物体A在第4秒时受到的摩擦力大小为　　N。在匀速运动过程中拉力F做的功是　　J。
19．为了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，小致同学利用粗糙程度均匀的长木板、毛巾、长方体物块A、B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
（1）实验时，水平匀速直线拉动弹簧测力计的目的是　　；
（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是：　　；
（3）小致家的门经常被风吹开，说明他家的门与门框间的摩擦力太小。请利用上述结论写出一种能将门关紧的具体方法：　　；
（4）经过和同桌讨论后，小致同学对实验装置进行了改进，如图丁所示。从能量转化的角度，改进型实验在实验过程中物块受到的摩擦力对物块　　（选填“做功”或“不做功”）；

【知识点】质量及其特性；密度及其特性；压强的大小及其计算
【解析】【解答】质量不随位置的变化而变化，所以质量不变，随着压入水中深度的增加，压强增加，压缩气球体积，所以密度增加，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据质量、压强、密度判识选项
1、质量：不随位置的变化、状态的而变化；
2、压强：公式为P=ρgh，所以气球压入水中，深度越大，压强越大，导致气球体积减小
3、密度：公式为m=ρv，质量不变，体积减小，密度增加

4、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五) 答案

1、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)政治答案

D.由3个碳原子、9个氢原子和1个氨原子构成
A.除去C0中少量的C02:点燃
C.鉴别N2和02：用燃着的木条
B.除去铜粉中混有的少量铁粉：用磁铁吸引
D.鉴别植物油和水：将二者混合，观察现象
12.用如图方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，松开手后烧杯内导管末端出现的现象是
选项

3、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)数学答案

4、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)物理答案

(影龙.折字母)

5、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)生物学试题

4、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)物理答案

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pH
第Ⅱ卷（非选择题共55分)
二、非选择题（本题包含4道小题，共55分。）
16.(15分)在航天服、航天器、空间站等密闭系统中，C02浓度过大，会导致呼吸急促、头
晕头痛、昏迷甚至死亡，以下是清除COz的两种方式，据此回答下列问题：

3、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)生物答案

1、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)英语试题

2、安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)化学试题

安徽初中2024-2025学年度第二学期九年级学情调研(五)化学答案

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