[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一地理(人教版)试题

2025-03-12 19:11:24 发布在试题答案

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

2、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一地理(人教版)试题

3、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一化学(人教版)试题

串联电路总电阻等于各部分电阻之和，即
则
整理可得。串联电路各处电流相等，消耗的电功率为4W，消耗的电功率为
[2]电源的电压不变，串联电路总电阻等于各部分电阻之和，根据欧姆定律可得
根据可得
整理可得
解得或。

竖直圆弧轨道 CDE 在同一竖直平面内，过 C 点的轨道半径与竖直方向的夹角为 60°。
小球以√3gR的水平初速度由 A点切入挡板内侧，从 B点飞出桌面后，在 C点沿圆弧切
线方向进入轨道 CDE内侧，并恰好能到达轨道的最高点 D。已知重力加速度大小为 g，
忽略空气阻力，小球质量为 m可视为质点。求：
图 19
（1）小球到达 D点的速度大小；
（2）小球到达 C点时，小球对轨道压力的大小；

4、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一物理(人教版)试题

6、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一化学(人教版)试题

CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ/mol，
以甲烷为原料制取氢气是工业上常用的制氢方法。CH4(g)与H2O(g)反应生成CO2(g)和H2(g)的热化学方程式为______________________________________________________。
（2）工业上可用H2和CO2制备甲醇，其反应方程式为CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。某温度下，将1molCO2和3molH2充入体积不变的2L密闭容器中，发生上述反应，测得不同时刻反应前后的压强关系如下表所示:
时间/h 1 2 3 4 5 6
0.90 0.85 0.83 0.81 0.80 0.80
①用H2表示的前2h的平均反应速率v(H2)=_________。
②该温度下，CO2的平衡转化率为______________。

1、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一历史(人教版)试题

1、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一地理(人教版)试题

B．实验Ⅰ中反应每生成，转移4mol电子
C．由实验Ⅰ可知氧化性：
D．实验Ⅱ中发生的反应为
18．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是
A．溶液中：
B．滴加KSCN溶液后显红色的溶液中：、、
C．的溶液中：

2、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一历史(人教版)试题

4、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一生物学(人教版)试题

天然气不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化工资源。经过多年努力，我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破。
方法一：煤气化生成一氧化碳和二氧化碳。在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下，一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷，其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。
方法二：开发煤层气。煤层气指储存在煤层中，以甲烷为主要成分的烃类物质，俗称“瓦斯”，是与煤伴生、共生的气体资源。
方法三：开发可燃冰。可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，所以可燃冰的开采困难。
根据以上材料，回答下列问题：
（1）方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用________。
（2）方法一中一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：，则二氧化碳转化为甲烷的原理为______________（用化学方程式表示）。

3、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一生物(人教版)答案

1、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一生物(人教版)试题

2、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一政治(人教版)试题

[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一地理(人教版)试题

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