成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)生物试题

成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)生物试题于2025-03-10发布，目前炎德英才答案网已经汇总了成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)生物试题的各科答案和试卷，更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、成都二诊2024生物
2、2024成都二诊生物试题及答案
3、2024成都二诊生物答案
4、成都市2024高中毕业班第二次诊断性检测
5、2024-2024成都高二调研考试生物
6、成都市2024高中毕业班第二次诊断
7、成都高二零诊生物
8、成都市2024-2024学年度上期期末高二年级调研考试生物
9、2024成都高中二诊
10、四川省成都市2024年高三第二次诊断性考试

2、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)地理试题

4、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)生物试题

A.Q=πld2 B.Q=ld2
C.Q=ld2 D.Q=πld
(9分)
12.(2023·韶关市高一期末)在农田灌溉中往往需要扩大灌溉面积，常用的方法是在水管的末端中心加装一段细管，如图所示。保持细管水平且高度不变，农田水平，不考虑空气阻力及管口粗细变化对高度的影响，单位时间内的进水量不变，则加装细管后，下列说法正确的是(　　)
A.喷出的水的出口速度不变
B.喷出的水在空中运动的时间将变长
C.喷出的水的水平射程将变大

【24题答案】

2、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)历史试题

4、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)地理试题

（6）①BC段压强变大的原因是红磷燃烧放热导致的压强增大大于氧气减少导致的压强减小；
②CD段压强变小的原因是集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，气体体积缩小，压强减小。
5．(1)H2O
(2)使高锰酸钾完全反应
(3)A、B
(4)探究温度对该反应的反应速率的影响
(5)催化作用

6、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)历史试题

2、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)英语试题

【1月教学质量检测·化学参考答案第1页（共2页）】

2、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)物理试题

2、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)化学试题

（5）可用于制造电光源的是______；
（6）可用作气体燃料的是______。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）物质的组成及构成关系如下图所示，图中①表示的是______，②表示的是______。
（2）氮气和氢气反应生成氨气（），反应的方程式为；请从元素组成和微观粒子构成的角度描述该反应中的物质及其变化。
①氮气是由______组成。
②1个氢分子是由______构成。

3、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)化学答案

1、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊)地理试题

2、成都市2022级高中毕业班第二次诊断检测(成都二诊) 试题