石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1地理答案于2025-03-10发布，目前炎德英才答案网已经汇总了石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1地理答案的各科答案和试卷，更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    4、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1地理试题


    2、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1化学试题


    答案　10 N　方向水平向左
    五个共点力平衡时合力为零，则其余四个力的合力与F1等大、反向，故其余四个力的合力大小为10 N，方向水平向左。
    (2)若将F1转过90°，物体所受的合力大小。
    答案　10 N
    若将F1转过90°得到F1'，则F1'与其余四个力的合力F垂直，如图，F合== N=10 N。
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    二


    水对容器底部的压强增加：。
    【分析】根据m=ρV，计算物体的质量；利用F=G=mg，计算压力，根据，计算压强；利用，计算物体的密度，根据p=ρgh，计算液体压强的大小。
    23．（2024九下·兴业模拟）如图所示，神舟十五号飞船返回舱进入大气层从空中下降，O为其重心，请画出它的重力示意图。
    【答案】
    【知识点】重力示意图
    【解析】【解答】重力的方向竖直向下，作用点为O点，如图：
    【分析】重力的方向总是竖直向下的，作用点在重心。


    3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1生物答案


    4、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1物理答案


    13.(2022辽宁,10,3分)利用有机分子模拟生物体内“醛缩酶”催化Diels-Alder反应取得重要进展,荣获2021年诺贝尔化学奖。某Diels-Alder反应催化机理如下。下列说法错误的是　 (B)
    A.总反应为加成反应　　　　　B.Ⅰ和Ⅴ互为同系物
    C.Ⅵ是反应的催化剂　　　　　D.化合物X为H2O
    14.(2023全国乙,26,14分)元素分析是有机化合物的表征手段之一。按下图实验装置(部分装置略)对有机化合物进行C、H元素分析。
    回答下列问题:
    (1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中,先　通入O2,排出石英管中的空气　,而后将已称重的U形管c、d与石英管连接,检查　装置气密性　。依次点燃煤气灯　b、a　,进行实验。
    (2)O2的作用有　将样品氧化、实验开始前排空气、将石英管中生成的H2O和CO2全部排出以保证被c、d完全吸收　。CuO的作用是　CO+CuO Cu+CO2　(举1例,用化学方程式表示)。


    4、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1生物学答案


    3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1化学答案


    15.答案：C
    16.答案：（1）蛋白质
    （2）钙；维生素C
    （3）导热（或）
    （4）A
    17.答案：（1）复合材料
    （2）C


    4、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1化学试题


    3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1历史答案


    （4） ①. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ②. 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    【21题答案】
    【答案】（1）酸雨 （2）钠、钙
    （3）
    （4）
    （5）NaOH
    【22题答案】


    3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1生物答案


    1、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1物理试题


    2、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1生物学试题