《高中政治必修三《政治与法治》分主体设问 （设问方向+关联知识+示例设问+参考答案）》，以下展示关于《高中政治必修三《政治与法治》分主体设问 （设问方向+关联知识+示例设问+参考答案）》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站
1、政治与法治主体设问一、中国共产党【设问方向】党的地位、作用、执政方式、党的建设等 【关联知识】1.地位：中国特色社会主义最本质的特征，最高政治领导力量。 2.执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（如通过人大将党的主张上升为国家法律）。 3.自身建设：全面从严治党、发挥基层党组织和党员的先锋模范作用。 4.指导思想：马克思主义中国化最新成果（习近平新时代中国特色社会主义思想）。 【示例设问】党如何领导脱贫攻坚工作？ 【参考答案】 坚持党的领导核心作用：党总揽全局、协调各方，制定精准扶贫战略，统筹资源配置和政策落实。 践行根本宗旨：以人民为中心，通过产业扶贫、教育扶贫等政策保障贫困人口权益，落实
2、“两不愁三保障”。 完善制度保障：推动农村扶贫开发条例等立法，为脱贫攻坚提供法治保障。 发挥基层党组织作用：选派驻村第一书记，动员党员结对帮扶，形成“党建+扶贫”模式。 意义：实现9899万农村贫困人口全部脱贫，彰显党的领导优势和制度优势。二、政府（行政机关）【设问方向】政府职能、依法行政、服务型政府建设等 【关联知识】1.职能：宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、生态文明建设。 2.原则：对人民负责（工作态度、作风、方法）、依法行政（法定职责必须为）。 3.监督与公开：政务公开、健全权力制约和监督体系。 4.新发展理念：以人民为中心的发展思想（如优化营商环境）。 【示例设问】政府应如何推
3、进“放管服”改革？ 【参考答案】 职能转变：深化简政放权，减少行政审批事项，推行“一网通办”“最多跑一次”。 依法行政：落实权责清单制度，规范执法程序，杜绝“运动式执法”。 优化服务：建设数字政府，通过“互联网+政务服务”提升行政效率。 监督机制：完善政务公开和第三方评估，接受人大、政协和社会监督。 意义：激发市场活力，优化营商环境，增强群众获得感。三、人民代表大会及人大代表【设问方向】人大职权、人大代表职责、民主集中制等 【关联知识】1.人大职权：立法权、决定权、任免权、监督权（如审议通过民法典）。 2.人大代表：提案权、质询权，需联系群众并接受监督。 3.民主集中制：人大与其他国家机关的关
4、系（如政府由人大产生并对其负责）。 4.制度优势：保障人民当家作主，集中力量办大事（如疫情防控立法）。 【示例设问】人大如何通过立法推动生态文明建设？ 【参考答案】 行使立法权：制定长江保护法湿地保护法等，完善生态法律体系。 民主立法：通过基层立法联系点、听证会等渠道吸纳公众意见。 监督落实：开展环境保护法执法检查，督促政府整改突出问题。 制度保障：将“绿水青山就是金山银山”写入法律，强化生态优先原则。【示例设问】人大代表应如何履职以反映民意？ 【参考答案】 行使提案权：针对民生问题（如教育、医疗）提出议案，推动政策完善。 联系群众：定期走访选区，通过“代表联络站”收集群众诉求。 监督政府：对
5、部门工作提出质询，确保政策执行到位（如乡村振兴资金使用）。 模范守法：带头遵守法律法规，接受选民督。四、公民【设问方向】权利与义务、政治参与、法治意识等 【关联知识】1.权利与义务：选举权与被选举权、监督权，需维护国家安全和利益。 2.参与途径：民主选举、协商、决策、管理、监督（如参与听证会）。 3.参与原则：权利与义务统一、个人利益与国家利益结合。 【示例设问】公民应如何有序参与基层治理？ 【参考答案】 参与民主选举：依法投票选举村委会、居委会成员，行使选举权。 参与民主决策：通过村民会议、社区议事会等对公共事务建言献策。 加强民主监督：利用“村务公开栏”“数字平台”监督基层干部工作。 遵守法律规范：践行村规民约，配合垃圾分类、环境整治等公共政策。五、人民政协与多党合作制度【设问方向】协商民主、政协职能、政党关系等 【关联知识】1.多党合作方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 2.政协职能：政治协商、民主监督、参政议政（如提案办理）。 3.制度意义：凝聚社会共识，助力科学决策。 【示例设问】政协在基层治理中如何发挥作用？ 【参考答案】 政治协商：围绕社区养老、旧城改造等议题开展专题调研，形成提案。 民主监督：监督政府惠民政策落实（如老旧小区电梯加装进度）。 参政议政：组织政协委员下沉社区，
