《湖南省天一大联考2024-2025 学年（下）湘一名校联盟高三2月联考 语文试卷（含答案）.pdf》，以下展示关于《湖南省天一大联考2024-2025 学年（下）湘一名校联盟高三2月联考 语文试卷（含答案）.pdf》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站
1、保密启用前高三语文故 堪考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。;2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：小说和诗，本是两种文体。然而，“诗”这个词除了文体的含义之外，还有一种意思，是指 富于美感的意象和情趣。就这后一种含义来说，剧本、散文、
2、小说中都可以有诗。好的小说都 应该浸满了诗意,好的小说家创作时心中都会洋溢着诗情。在小说里面适当地加进一些抒情成分，并且让抒情的部分同小说的其他部分很好地配合 起来,诗味也就会油然而生。孙犁的风云初记在叙述了吴春儿带领妇女自卫队练兵，取得 超过男子的成绩之后写道：野外起了风，摇撼着场边的一排柳树。柳树知道，狂风里已经有了春天的消息，地心的春 天的温暖已经涌到它身上来，春天的浆液，已经在它们的嫩枝里涨满，就像平原的青年妇女的 身体里，激动着新的战斗的血液一样。这种非情节的部分，使读者在欣赏中停下来回味一番，悠然神往。加入抒情的句子和段落并不是增强小说诗意的唯一方法，甚至也不是主要的方法；毕竟 小
3、说塑造形象的基本手段是叙述和描写.小说是否具有诗意和诗意的深浅,主要看它的叙述 和描写怎样。孙犁短篇小说的代表作荷花淀，以白洋淀明媚如画的风光衬托女主人公对进 行着神圣斗争的丈夫的一往情深，点染她们新生活的欢乐和昂扬乐观的战斗精神，写出女人 们为机智勇敢地杀敌而自豪的同时怀着亲身参加战斗的渴望。小说的描写充满真情，也就充 满诗意。小说的诗意很重要的一个方面，是来源于它所揭示的人生哲理。祝福为什么采用第一 人称，从一个回到故乡的读书人的角度去写？我想，原因之一，就是便于把故事的叙述同抒 情、议论结合起来,通过“我”深沉的感慨，对当时的世态作哲理的思考。邓刚的迷人的海 语文试题第1页（共8页）描写
4、一老一，卜两个海碰子的相遇和相识，从相轻到相亲的过程，它的意义远远超出了故事本 身.好的小说,不停留在用曲折的故事吸引读者目不转瞬地一口气读完，还引导读者冥思深 刻的哲理。富有诗意的小说，对读者的欣赏能力提出了高一层级的要求。初读文学书籍的少年对于 小说，最关心的是情节的结局，从满足童稚的好奇心中获得最大的乐趣。正当的发展了的文 学趣味不是这样。能够对小说的诗意产生感应，善于领会和把握小说的诗意，就不仅表明读 者审美感觉的敏锐化，同时还表明他们思想境界的提高。诗意，属于精神充实、丰富的人们，它使人的心灵变得更加美好。（摘编自王光霖小说技巧探赏）材料二：或许是由于小说家主情意识的强化，或许是为了
5、给小说创作摆脱传统束缚趟出一条路 子，或者是受到“艺术的本质是诗”一类艺术观的影响，不管出自哪种原因，新时期以来曾出现 过小说向诗靠拢的趋向这就是所谓的小说“诗化”0小说“诗化”或“诗化”小说者，从字面看乃是小说彻头彻尾彻里彻外地变成了诗也。这 可能并非追求或谈论小说“诗化”的人们的本意，其心目中的“诗化”还是要求小说创作更多 地吸收诗的因素。所谓“诗化”小说的情况也不尽相同。仅在局部形成意境,散发诗意是这类作品的大多 数,优秀小说多半具有这种品格，因此，这种情况恐怕还是不能满足小说“诗化”的要求。以下 两种情况才是小说“诗化”的典型表现：一是采用“我”在场的内视点，主观地宣泄、抒发叙述 者兼
6、人物的某种情绪，传达他们对人生的诗意体悟和理解。这类作品通常笼罩浓烈的抒情氛 围，饱含浓郁的诗意和隐喻形而上的哲理，在整体上构成诗一样的意境；以深层的心理结构取 代表层时空结构，接弃和超越戏剧性的情节设置和典型化的人物描写，追求散文甚至诗歌的 话语格调。另一种是干脆用写诗的方法构制成篇。这种写法多见于短篇，特别是微型小说。如史铁生的秋天的怀念，以花象征青春和生命，象征母爱，有人物刻画，有细节，又有诗的含 蓄和意境。应该公正地指出，小说“诗化”的推行确实给新时期小说创作带来了新景观、新气象，滋 润、催发了小说作品的繁荣生长，尤其是赋予小说文体以某些新的品格0这对于打破传统小 说叙事模式樊篱，开辟多元化的小说创作格局是有积极意义的。但是从另一方面看，也要警 惕过分刻意追求“诗化”将会造成的小说基本审美特质、审美取向、目标的逐渐消解、丧失。假 如写小说的目的不再是塑造有特征人物和表现某种生存状态，而仅仅是为了制造一种宣泄内 心情绪或张扬哲学理念的载体，那就可能导致小说形式的异化。研究小说意境和小说“诗化”倾向的目的，在于发展这一波及面最广的文学形态，激发它的活力，以满足审美兴趣迅速变 化、接
